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たかみようちえん
高美幼稚園
―教育目標―
「豊かな感性や心情をもち、主体的に遊ぶ子どもを育成する」
・なかよく遊ぶ子ども
・がんばる子ども
・考える子ども
―主な取り組み―
一人ひとりが生き生きと主体的に活動し、共に育つ楽しい幼稚園づくりに努めている。また、いろいろな人々との温かいふれあいを通して、人間関係を広げ、人とかかわる力や豊かな心を育て、心身ともにたくましく生きる力を培っている。
ひがしやまもとようちえん
東山本幼稚園
―幼稚園教育目標―
一人ひとりの人権を尊重し豊かな人間形成の基礎を培う。
元気な子ども
仲良くする子ども
考える子ども
とし、様々な遊びや生活を通して、思いやりの心とたくましく生きる力が育つよう保育内容の充実に向けて取り組んでいる。
ながはたようちえん
永畑幼稚園
―教育目標―
心豊かで思いやりのある子どもに
みんなと仲よくする子どもに
生命を大切にする子どもに
よく考え、表現する子どもに
人権尊重の精神に基づき人間形成の基礎を培い、たくましく「生きる力」を育てる保育内容 の充実に努めています。
―主な取り組み―
言葉に興味・関心を持たせながら、言葉の土台を育てる。
・ 集団生活を通して、人とかかわる力を育てる。
・ 健康、安全と共に体力向上をめざす。
・ 自分のことは自分でできる自立心を育てる。
・ 知的好奇心の芽生えと基礎を育てる。
・ 体験活動のなかで、できた喜びを実感させ意欲を育てる。
・ 仲よし教室の開設（3歳児）
みなみやまもとようちえん
南山本幼稚園
―特色―
・様々な遊びを通して豊かな感性を培う保育内容の創造に努め実践している。
・遊びの中での様々な問題を解決する過程を大切にして、見守り援助し、共に育つ仲間づくりに努めている。
・保護者との連携を密にし、子育てに対する意識を支持から支援に変革するように、働きかける。
―主な取り組み―
・地域環境を生かし、人・もの・自然にふれるなどの体験をし、豊かな感性を育む。
・保・幼・小・中学校との連携を通して、子どもの現状・課題などを交流。
・親子で野菜の栽培
・様々なふれあい［保護者、小学生「小学校まつり」「5年生と給食体験」「1日体験入学」、中学生、保育所の友だち、高齢者 など］
・地域へ散歩
・地域の方からの似顔絵プレゼント
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